Ben je op zoek naar een creatieve en educatieve activiteit om samen met je kinderen te doen? Ontdek hoe je samen een brief kunt schrijven naar de auteur van het boek dat jullie hebben gelezen. Dit is een idee dat ik heb geprobeerd en waarvan ik weet dat kinderen er dol op zijn!
Het schrijven van een brief aan een auteur is niet alleen een leuke activiteit voor kinderen, maar ook een manier om hun creativiteit en schrijfvaardigheden te ontwikkelen. Bovendien is het een geweldige manier om hen aan te moedigen meer te lezen en hun begrip van verhalen te verdiepen.
Lees mijn blog voor praktische tips over hoe je samen met je kinderen een brief kunt schrijven aan hun favoriete auteur. Ik deel ook leuke extra activiteiten om de ervaring nog specialer te maken!
Leeftijdstips:
3-4 jaar:
Bij de jongste leeftijdsgroep ligt de nadruk op eenvoud en plezier. Laat kinderen tekeningen maken die de sfeer van het boek weergeven. Ouders kunnen de tekeningen van hun kleintjes voorzien van korte zinnen die het kind dicteert. Het doel is om de basis van creatief schrijven te leggen terwijl ze zich vermaken.
5-7 jaar:
Kinderen in deze leeftijdsgroep kunnen al eenvoudige vragen stellen aan de auteur. Ouders kunnen hen helpen bij het formuleren van vragen over hun favoriete personages, de avonturen in het boek, of zelfs vragen over hoe ze zelf schrijver kunnen worden. Stimuleer hun nieuwsgierigheid door de vragen te bespreken voordat ze in de brief worden opgenomen.
8-11 jaar:
Nu kunnen kinderen meer betrokken raken bij het schrijfproces. Help hen bij het opstellen van een formele brief met een inleiding, hoofdtekst en afsluiting. Moedig hen aan om diepere vragen te stellen over de thema’s van het boek, de schrijfstijl of de inspiratie achter het verhaal. Dit is ook de leeftijd om zelfstandig kleine verhalen of gedichten geïnspireerd door het boek toe te voegen.
12-15 jaar:
Oudere kinderen kunnen zelfstandig werken aan het schrijven van de brief. Stimuleer hen om kritisch na te denken over het boek en diepgaande vragen te stellen over de personages, de plotontwikkeling en de boodschap van het verhaal. Ze kunnen zelfs hun eigen perspectief delen en de auteur vertellen wat het boek voor hen betekent.
16+ jaar:
Tienerlezers kunnen de brief schrijven alsof ze een meer volwassen lezer zijn. Ze kunnen dieper ingaan op literaire elementen, de impact van het boek op hun eigen denken en zelfs vragen stellen over de toekomstige werken van de auteur. Moedig hen aan om zichzelf uit te dagen door hun schrijfvaardigheden te verfijnen en een diepgaande connectie met de auteur tot stand te brengen.
Aanmoediging van Vragen Stellen:
Moedig kinderen aan om vragen te stellen die hun nieuwsgierigheid prikkelen en meer diepgaande discussies over het boek mogelijk maken. Voor jongere kinderen kunnen vragen zich richten op personages en avonturen, terwijl oudere kinderen vragen kunnen stellen over thema’s, schrijfstijl en de inspiratie achter het boek.
Voorbeelden van Brieven:
Hier zijn enkele voorbeeldbrieven die kinderen kunnen gebruiken als inspiratie voor hun eigen correspondentie. Deze brieven variëren in complexiteit, passend bij verschillende leeftijdsgroepen.
Voorbeeldbrief (5-7 jaar):
Beste Auteur,
Ik hield zo veel van je boek! Mijn favoriete deel was toen de hoofdpersoon met de magische vriend op avontuur ging. Waar haalde je het idee voor dat avontuur vandaan?
Lieve groeten,
[Naam van het Kind]
(Tekening van het avontuur bijgevoegd)
Voorbeeldbrief (12-15 jaar):
Beste [Auteursnaam],
Iedere bladzijde van je boek zat vol emotie en diepgaande gedachten. Ik vroeg me af hoe je erin slaagt om zo’n levendige wereld te creëren. Wat waren je inspiraties achter de personages? En heb je advies voor beginnende schrijvers zoals ik?
Met bewondering,
[Naam van de Tiener]
Creatieve Elementen:
Voeg een extra dosis creativiteit toe aan de brieven. Moedig kinderen aan om tekeningen, gedichten of zelfs korte verhalen aan hun brieven toe te voegen. Dit niet alleen om de brief visueel aantrekkelijker te maken, maar ook om de expressie van hun gevoelens en gedachten te stimuleren.